Mikroskopování v hodině přírodopisu (a s tím spojené rozdělení na dvě skupiny) přineslo šesťákům jedinečnou příležitost zpestřit si také výuku dějepisu. Sice jsme zvolili jen ne příliš složitou práci s doplňováním do textu o Mezopotámii, tentokrát ale bylo nutné v hodině zapojit nejen hlavu a ruce, ale také nohy. „Vyběhaná“ slova pak bylo třeba dopsat do pracovních listů rychleji, než to zvládnou ostatní dvojice. Někteří se zapotili už při běhání, pro některé bylo složitější následné doplňování. Jednotlivé dvojice volily různé strategické postupy a hned několika týmům se podařilo úkol splnit ve stanoveném čase a za správně vyplněné texty je odměna samozřejmě neminula.